6.00. - 8.00. - Schodzenie się dzieci do przedszkola, zabawy dowolne wynikające z zainteresowań dziecka, zabawy powitalne i integrujące grupę. Praca indywidualna z dzieckiem.

8.00. - 8.30. – Wspieranie rozwoju dzieci poprzez zabawy ruchowe, konstrukcyjne, rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej, zabawy dydaktyczne i ćwiczenia mowy.

8.30. - 8.35. - Prace porządkowe w sali, zabiegi higieniczne. Tworzenie sytuacji sprzyjającej rozwojowi nawyków dbania o zdrowie i zachowań prowadzących do samodzielności. Przygotowanie do śniadania.

8.35. - 9.00. – Śniadanie – wdrażanie do kulturalnego zachowania się podczas posiłków. Wyrabianie nawyku samodzielnego jedzenia oraz zdrowego odżywiania.

9.00. - 11.00. - Zajęcia dydaktyczne według programu: zajęcia przygotowujące do nauki w szkole, spacery, obserwacje, zabawy badawcze, zabawy w ogrodzie. 

11.00. - 11.30. - Zabawy według zainteresowań dzieci: plastyczne, konstrukcyjne, dramowe, stolikowe.

11.30. - 11.35. – Przygotowanie do obiadu – czynności higieniczno – sanitarne.

11.35. - 12.00. - Obiad – wdrażanie do kulturalnego zachowania się podczas posiłków, trening samodzielności, wykonywanie czynności dyżurnego.  

12.00. - 12.15. - Relaksacja – słuchanie bajek, utworów muzycznych, masażyki.

12.15. - 13.30. - Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych treści. Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. Grupa 3-4 latków – Leżakowanie

13.30. - 13.35. - Przygotowanie do podwieczorku – czynności higieniczno – sanitarne. 

13.35. - 14.00. – Podwieczorek – wdrażanie do kulturalnego zachowania się podczas posiłków, trening samodzielności.

14.00. – 17.00. – Zajęcia popołudniowe.  Praca indywidualna z dziećmi. Zabawy i zajęcia dodatkowe rozwijające zainteresowania dzieci. Zabawy dowolne. Rozchodzenie się dzieci.